Портал профессионального образования Хабаровского края

Сайты профессиональных образовательных организаций

Информация об организации

Хабаровский краевой институт развития системы профессионального образования

КГАОУ ДПО ХКИРСПО

680031, г.Хабаровск, ул.Карла Маркса, д.113

Медиаресурсы

Хабаровский край Национальный чемпионат-2020

Важные ссылки

Справочник

Наши профессиональные образовательные организации

КГАОУ ДПО ХКИРСПО

Хабаровский краевой институт развития системы профессионального образования

Раздел учреждения на сайте:

profobr27.ru

Официальный сайт учреждения:

profobr27.ru

Наши профессиональные образовательные организации

КГБ ПОУ ЧГТТ

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Чегдомынский горно-технологический техникум»

Раздел учреждения на сайте:

chgtt.profobr27.ru

Официальный сайт учреждения:

collegemg.ru

Наши профессиональные образовательные организации

КГБ ПОУ ХДСТ

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Хабаровский дорожно-строительный техникум»

Раздел учреждения на сайте:

hdst.profobr27.ru

Официальный сайт учреждения:

hdst.ru

Наши профессиональные образовательные организации

КГБ ПОУ ХТТБПТ

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Хабаровский техникум техносферной безопасности и промышленных технологий»

Раздел учреждения на сайте:

httbpt.profobr27.ru

Официальный сайт учреждения:

httbpt.ru

Наши профессиональные образовательные организации

КГБ ПОУ ХКОТСО

Краевое государственное бюджетное профессионального образовательное учреждение «Хабаровский колледж отраслевых технологий и сферы обслуживания»

Раздел учреждения на сайте:

hkotso.profobr27.ru

Официальный сайт учреждения:

hkotso.ru

Наши профессиональные образовательные организации

КГБ ПОУ АПТ

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Амурский политехнический техникум»

Раздел учреждения на сайте:

apt.profobr27.ru

Официальный сайт учреждения:

ap47.ru

План-график научно-практических семинаров

 в краевом государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования«Хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации в сфере профессионального образования»

 в 2017 году

№ п/п

Категория слушателей

Наименование программы

(краткое содержание)

Форма обучения

Кол-во календарных дней/часов

Сроки и место проведения

Руководитель курсов, семинаров

1.                 

Преподаватели профессиональных дисциплин профессиональных образовательных организаций

Актуализация образовательных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов и методик WorldSkills (16 ч.)

В программе:

Использование профессиональных стандартов различными категориями пользователей. Практико-ориентированное (дуальное) обучение.  Возможности использования профессиональных стандартов как основания для разработки образовательных программ. Дидактические единицы образовательных стандартов и программ, их связь с элементами профессиональных стандартов, требованиями WorldSkills

Очная

16

2

25 − 26.01

г. Хабаровск

Отдел реализации ФГОС

Беломызая Н.А.

2.                 

Воспитатели общежитий, кураторы групп

Особенности современных воспитательных систем ПОО (36 ч.)

В программе:

сущность современной воспитательной системы; структура и этапы становления воспитательной системы ПОО; целеполагание, планирование, и организация совместной развивающей, творческой деятельности участников воспитательного процесса

Очная

36

5

30.01-31.01 (заочный этап)

01.02-03.02

(очный этап)

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования

Кручай Е.В..

3.                 

Педагогические работники профессиональных образовательных организаций

Актуальные вопросы внедрения современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС СПО

(24 ч.)

В программе:

Понятие педагогические технологии обучения; «образовательные технологии»; педагогические технологии: - технология проектной деятельности, игровые технологии, технология проблемного обучения, развития критического мышления, коммуникативного обучения, модульного обучения, педагогических мастерских, индивидуальная образовательная траектория, технология активного обучения, технология анализа конкретных ситуаций (кейс — метод).

Очная

24

3

01.02-03.02

г. Комсомольск-на-Амуре

Филиал КГБОУ ДПО ХКИППКСПО в г. Комсомольск-на-Амуре,

Башкатова С.Н.

4.                 

Зам. директора по УПР, ПО профессиональных образовательных организаций

Организация и проведение процедуры оценки квалификаций (16 ч.)

В программе:

Национальная система квалификаций (структура, понятийный аппарат, основные участники); независимая оценка квалификаций (нормативно-правовая база; методические документы по организации и проведению процедуры оценки квалификаций; разработка, корректировка и экспертиза контрольно-измерительных материалов для проведения процедуры оценки квалификаций; методика проведения процедуры оценки квалификаций; подготовка профессиональной образовательной организации к процедуре оценки квалификаций выпускников и обучающихся по рабочей профессии/должности служащего; участие отраслевых работодателей в оценке квалификаций выпускников профессиональных образовательных организаций)

Очная

16

2

07.02-08.02

г. Хабаровск

Руководитель регионального методического центра по развитию квалификаций

Горбатова Л.Н.

5.                 

Заведующие библиотеками, библиотекари профессиональных образовательных организаций

Патриотическое и духовно-нравственное воспитание обучающихся в условиях профессиональной образовательной организации (16 ч)

В программе:

законодательная база духовно-нравственного и патриотического воспитания; традиции российского образования в гражданском, нравственном и патриотическом воспитании; социальные аспекты духовно-нравственного и патриотического воспитания; психологические особенности становления и развития гражданско-нравственной позиции студентов; духовно-нравственное воспитание личности студента средствами информационных технологий; круглый стол: «Опыт работы библиотек ПОО по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию»

Очная

16

2

08-09.02

г. Комсомольск-на-Амуре

Центр научных, периодических и учебно-методических изданий

Чумакова Л.И.

6.                 

Руководители центров (служб) содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций

Эффективные методы работы центров (служб) содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций

(16 ч.)

В программе:

Основные направления деятельности по адаптации и содействию трудоустройству выпускников, организация временной занятости студентов. Оценка эффективности работы центров. Эффективность сайта Центра и его продвижение в Интернет. Потребность экономики края в квалифицированных кадрах. Карьерные треки успешных выпускников ПОО

Очная

16

2

27.02−28.02

г. Хабаровск

Руководитель базового центра содействия трудоустройству выпускников

Сергач А.Ю.

7.                 

Заместители директоров по ВР, социальные педагоги

Становление и развитие службы медиации в ПОО(16 ч.)

В программе:

Модели организации службы медиации в образовании, формы работы, принципы медиации, методическое обеспечение службы. Анализ практики работы служб медиации

Очная

16

2

21.03 − 22.03

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования

Кручай Е.В.

8.                 

Заместители руководителей по информатизации, руководители отделов ДО

Дистанционное обучение: организация, управление и методология оценки качества(24 ч.)

В программе:

Законодательное обеспечение учебного процесса; опыт электронного образования;модели реализации и дистанционные образовательные технологии (ДОТ); технология вебинаров и видеоконференций; облачныеэлектронные технологии

Очная

24

3

10.04 − 12.04

г. Хабаровск

Отдел дистанционного образования

Шабанова С.В.

9.                 

Педагогические работникипрофессиональных образовательных организаций

Внедрение национальной системы квалификаций в регионе (24 ч.)

В программе:

Национальная система квалификаций (структура, понятийный аппарат, основные участники); профессиональные стандарты (разработка, утверждение и применение профстандартов); независимая оценка квалификаций (нормативная база, внедрение региональной модели системы независимой оценки квалификаций в Хабаровском крае); применение профессиональных стандартов в системе профессионального образования и обучения; формирование базы данных (справочника) востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий

Очная

24

3

11.04 − 13.04

г. Хабаровск

Руководитель регионального методического центра по развитию квалификаций

Горбатова Л.Н.

10.             

Заведующие отделениями и кадровый резерв заведующих отделениями

Основы управленческой деятельности заведующих отделениями ПОО (36 ч.)

В программе:

Программа ориентирована наповышение компетентности заведующих отделениями профессиональных образовательных организаций в области психолого-педагогических основ управленческой деятельности, менеджмента профессиональной деятельности, профессиональной культуры руководителя, управления персоналом в профессиональных образовательных организациях

Очная

36

5

17.04-21.04

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования

Кручай Е.В.

11.             

Мастера производственного обучения, преподаватели профессиональных дисциплин

Психолого-педагогическая компетентность современного педагога (36 ч.)

В программе:

психолого-педагогическая готовность педагога к осуществлению профессиональной деятельности;методика  самооценки сформированностипсихолого-педагогической компетентности; определение ресурсов профессионального саморазвития

Очная

36

5

24.04-28.04

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования

Кручай Е.В.

12.             

Педагогические работники профессиональных образовательных организаций

Развитие среднего профессионального образования в условиях модернизации национальной системы квалификаций(24 ч.)

В программе:

Закон "О независимой оценке квалификаций", деятельность НСПК и СПК по подготовке к запуску процедуры независимой оценки квалификаций; модель отраслевого и регионального взаимодействия при внедрении закона; проблема гармонизации процедур ГИА и независимой оценки квалификации

Очная

24

3

25.04-27.04

г. Хабаровск

Учебно-организационный отдел Мишина М.М.

13.             

Руководители студенческих научных обществ

Проектная деятельность как инструмент развития общих компетенций обучающихся ПОО

(24 ч.)

В программе:

Проектная деятельность студентов ПОО: необходимость или достаточность? Каталог студенческих проектов «Наука в фокусе». Роль студенческих научных обществ в проектной деятельности обучающихся. Написание проекта и оформление его паспорта. Преимущества и возможности научного, социального, творческого и предпринимательского проектов. Методы продвижения студенческих проектов

Очная

24

3

10.05 − 12.05

г.Хабаровск

Научно-исследовательский центр

Кузнецова Д.С.

14.             

Преподаватели дисциплин ЕНЦ профессиональных образовательных организаций

Экологическая сеть Хабаровского края (24 ч.)

В программе:

Правовые основы государственного управления в области охраны окружающей среды и природопользования. Природно-ресурсный потенциал Хабаровского края. Краевая система наблюдения за состоянием окружающей среды.

Этапы внедрения в жизнь региональной концепции экологической безопасности населения, охраны природы.

Эффективное управление отходами в крае: экологическое благополучие города, края

Очная

24

3

16.05 − 18.05

г. Хабаровск

Отдел дополнительных профессиональных программ

Гурина В.Ф.

15.             

Педагогические работники, методисты

Сетевые педагогические сообщества как ресурс профессионального развития педагога (24 ч.)

В программе:

Актуальность организации сетевой деятельности образовательного учреждения.Использование сетевых сервисов Веб 2.0 для организации совместной деятельности всех участников образовательного процесса.Обзор действующих сетевых сообществ социально-педагогической направленности.Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач педагога.Проект «Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет»

Очная

24

3

17.05 − 19.05

г. Хабаровск

Отдел дистанционного образования

Шабанова С.В.

16.             

Педагогические работники профессиональных образовательных организаций

Хабаровская школа молодого автора «Искусство академического письма. Академическая риторика» (40 ч.)

В программе:

Слушатели познакомятся с формой и жанром научной статьи. Приобретут навыки в создании и редактировании элементов структуры статьи (заголовок, введение, основная часть, заключение). Разовьют умения речевого оформления собственного научного текста. Познакомятся с существующими методами подготовка материалов к публикации. Разработают индивидуальные стратегии в пространстве современного научного дискурса

Очная

40

5

18.09-22.09

г. Хабаровск

Научно-исследовательский центр

Кузнецова Д.С.

17.             

Заместители директоров по УВР, ВР, социальные педагоги

Социальное сопровождение подростков из категории детей сирот и оставшихся без попечения родителей в условиях ПОО (16 ч.)

В программе:

Сущность и особенности социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в условиях образовательных организаций; программно-методическое обеспечение социально-педагогического сопровождения данной категории подростков; обеспечение преемственности в деятельности различных структур, ответственных за социально-педагогическое сопровождение подростков

Очная

16

2

28.09 − 29.09

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования

Кручай Е.В.

18.             

Педагогические работники, ответственные за профориентационную работу в профессиональных образовательных организациях

Ранняя профориентация как основасоциального становления личности (36 ч.)

В программе:

Формы и методы ранней профориентации.JuniorSkills – программа ранней профориентации.Трансляция передового опыта

Очная

36

5

02.10 − 06.10

г. Хабаровск

Отдел профориентационной работы

Дерунец К.В.

19.             

Преподаватели общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей профессиональных образовательных организаций

Оценивание учебных достижений обучающихся (16 ч.)

В программе:

Нормативно-правовая база, регулирующая создание и использование оценочных средств; особенности разработки фонда оценочных средств в профессиональных образовательных организациях и разработка оценочного инструментария, ГИА в форме демонстрационного экзамена

Очная

16

2

08.11 − 09.11

г. Хабаровск

Отдел реализации ФГОС

Беломызая Н.А.

20.             

Преподаватели и мастера производственного обучения

Профилактика девиантного поведения подростков в условиях ПОО (24 ч.)

В программе:

- Особенности подросткового возраста и характеристики отклоняющегося поведения;

- Сущность, содержание и комплексное планирование социальной профилактики девиантного поведения подростков в профессиональной образовательной организации

Очная

24

3

08.11-10.11

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования

Кручай Е.В.

21.             

Педагогические работники, методисты

Мультимедийные средства обучения: методика обучения и внедрения в учебный процесс (24 ч.)

В программе:

Мультимедиа и ФГОС.Мультимедиа технологии как средство организации учебной и внеурочной деятельности.Технические и программные средства мультимедиа, используемые в ПОО.Специализированные средства мультимедиа и их использование в обучении современных детей. Мультимедиа компетентность педагогов

Очная

24

3

29.11 – 01.12

г. Хабаровск

Отдел дистанционного образования

Шабанова С.В.

22.             

Педагогические работники профессиональных образовательных организаций

Учебно-исследовательская и проектная деятельность обучающихся в условиях реализации ФГОС СПО

(24 ч.)

В программе:

Основные направления проектной и учебно-исследовательской деятельности; направления работы с содержанием образования в процессе проектно-исследовательской деятельности; особенности включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность; требования к построению проектно-исследовательского процесса; особенности учебно-исследовательской и проектной деятельности; формы организации; этапы проектной и учебно-исследовательской деятельности; система оценивания результатов проектной и учебно-исследовательской деятельности; итоговый индивидуальный проект; критерии оценки проектной работы; оценка сформированности компетентностей в рамках оценивания учебно-исследовательской и проектной деятельности

Очная

24

3

04.12 − 06.12

г. Комсомольск-на-Амуре

Филиал КГБОУ ДПО ХКИППКСПО в г. Комсомольск-на-Амуре,

Башкатова С.Н.

 

Зарегистрируйтесь на Портале.

Выберите удобный для Вас вариант регистрации.

ПРОДОЛЖИТЬ С ПОМОЩЬЮ VK.COM ПРОДОЛЖИТЬ С ПОМОЩЬЮ GOOGLE ПРОДОЛЖИТЬ С ПОМОЩЬЮ FACEBOOK ПРОДОЛЖИТЬ С ПОМОЩЬЮ TWITTER

или

Нажимая «Зарегистрироваться», я принимаю Политику конфиденциальности Портала и мобильного приложения.

Войдите в свой аккаунт

Забыли свой пароль? Регистрация

Войти с помощью:

Восстановление пароля

Ваш пароль успешно выслан вам на email

Форма авторизации на сайте
Регистрация
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:

Регистрация на Портале с помощью электронной почты

Нажимая «Зарегистрироваться», я принимаю Политику конфиденциальности Портала и мобильного приложения.

Спасибо за регистрацию. На Ваш Email выслана ссылка для продолжения регистрации на Портале.

Портал профессионального образования Хабаровского края создан по инициативе Краевого государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Хабаровский краевой институт развития системы профессионального образования» (КГАОУ ДПО ХКИРСПО). Вы так же можете скачать мобильное приложение профессионального образования Хабаровского края. Мобильное приложение разработано для iOS и Android.