№ п/п

Категория слушателей

Наименование программы
(краткое содержание)

Форма обучения

Кол-во часов/календарных дней

Сроки и место проведения

Руководитель курсов, семинаров

Тематические научно-практические семинары

1 полугодие 2016 г.

1

Преподаватели истории профессиональных образовательных организаций

Проектирование образовательного процесса в условиях реализации нового учебно-методического комплекса по отечественной истории (36 ч.)

В программе:

- концептуальные подходы к историческому образованию, основное содержание «трудных вопросов» истории России, вопросы, связанные с учебно-методическим обеспечением курса

Очная

36

5

15.02–19.02

г. Хабаровск

Отдел дополнительных профессиональных программ,

Шелковникова Т.Э.

2

Ответственные за профориентационную работу профессиональных образовательных организаций

Основные принципы активизации и развития профориентационной работы (32 ч.)

В программе

- профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труд;

- организация профориентационной работы с учетом возрастных особенностей целевых групп

Очная

32

4

24–27.02

г. Хабаровск

Центр профессионального самоопределения,

Дерунец К.В.

3

Преподаватели и мастера производственного обучения, разработчики профессиональных образовательных программ

Разработка основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных профессиональных программ с учетом требований профессиональных стандартов (16 ч.)

В программе:

- использование профессиональных стандартов различными категориями пользователей;

- возможности использования профессиональных стандартов как основания для разработки образовательных программ;

- присвоение квалификаций по результатам освоения образовательных программ;

- особенности основных и дополнительных образовательных программ;

- дидактические единицы образовательных стандартов и программ, их связь с элементами профессиональных стандартов

Очная

16

2

15.03–16.03

г. Хабаровск

Отдел реализации ФГОС,

Беломызая Н.А.

4

Социальные педагоги, воспитатели общежитий профессиональных образовательных организаций

Защита прав подростков из категории детей-сирот и оставшихся без попечения родителей в условиях профессиональных образовательных организаций (16 ч.)

В программе:

- изучение нормативно-правовой базы, современных требований к содержанию программ социально-педагогического сопровождения подростков из категории детей-сирот и оставшихся без попечения родителей

Очная

16

2

16.03–17.03

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования,

Филатова Т.А.

5

Преподаватели русского языка и литературы профессиональных образовательных организаций

Подготовка к ЕГЭ: методический комментарий к проблемным вопросам экзаменов (24 ч.)

В программе:

- подготовка к ЕГЭ и ГИА по русскому языку и литературе;

- основные подходы к проверке и оценке сочинения на лингвистическую тему и на тему, связанную с анализом предложенного текста

Очная

24

3

28.03–30.03

г. Хабаровск

Отдел дополнительных профессиональных программ,

Коцуба М.Л.

6

Главные эксперты полуфинала Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Дальневосточном федеральном округе

Организация деятельности экспертов WorldSkills Россия (24 ч.)

В программе:

- особенности подготовки к чемпионату WorldSkill;

- особенности судейства на чемпионате WorldSkills;

- система сквозного мониторинга результатов выступления участников на Чемпионатах, Отборочных турах и Квалификационных экзаменах по стандартам ВСР;

- основные регламентирующие документы Чемпионатов по стандартам ВСР, порядок разработки и актуализации;

- регистрация и работа на закрытом форуме экспертов forum.worldskills.ru;

- структура экспертного сообщества России и принципы ее формирования;

- подготовка участников и экспертов к чемпионатам;

- программа тренировки конкурсанта к Чемпионату; электронная информационная система подсчета результатов и сквозного мониторинга CIS;

- тестирования на знание стандартов ВСР

Очная

24

3

28.03–30.03

Богомаз З.А.

Мишина М.М.

7

Заместители руководителей, педагогические работники профессиональных образовательных организаций

Особенности создания и функционирования служб медиации в профессиональных образовательных организациях (16 ч.)

В программе:

- понятие образовательной медиации, модели организации службы примирения в образовании, основные формы работы, принципы медиации, методическое обеспечение службы;

- возможности профилактики и разрешения конфликтов и всех видов насилия в образовательной среде

Очная

16

2

11.04–12.04

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования,

Филатова Т.А.

8

Руководители центров (служб) по содействию трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций

Организационное и нормативное обеспечение деятельности центров (служб) по содействию трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций (16 ч.)

В программе

- основные направления, принципы построения, планирование деятельности центров (служб) по содействию трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций;

- трансфер эффективных форм работы центров (служб) по содействию трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций

Очная

16

2

13.04–14.04

г. Хабаровск

Центр прогноза кадровых потребностей,

Уварина С.Н.

9

Преподаватели междисциплинарных курсов и мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций
(педагоги со стажем педагогической деятельности до 3-х лет)

Педагогическая компетентность современного педагога среднего профессионального образования (36 ч.)

В программе:

- понятия педагогической и коммуникативной компетентности;

- приёмы формирования и методический инструментарий развития и самооценки сформированности педагогической компетентности;

- развитие творческой индивидуальности, формирование восприимчивости к педагогическим инновациям, способностей адаптироваться в меняющейся педагогической среде

Очная

36

5

18.04–22.04

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования,

Филатова Т.А.

10

Педагогические работники профессиональных образовательных организаций

Социализация подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях профессиональной образовательной организации (16 ч.)

В программе:

- изучение современных форм и психолого-педагогических технологий (тренинговые технологии, проектные технологии, интерактивные технологии) в обучении и воспитании подростков с нарушениями развития;

- результатов инновационной практики социализации подростков с ОВЗ

Очная

16

2

16.05–17.05

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования,

Филатова Т.А.

11

Заместители директоров по НМР, руководители студенческих научных обществ, педагогические работники

Научно-исследовательская деятельность студентов профессиональных образовательных организаций (24 ч.)

В программе:

- понятие науки и научного исследования;

- место исследования в учебном процессе;

- выбор актуальной темы, определение гипотезы исследования;

- разработка и подбор методов исследования;

- количественные и качественные результаты исследования;

- методы повышения научной активности студентов

Очная

24

3

23.05–25.05

г. Хабаровск

Научно-исследовательский центр,

Кузнецова Д.С.

12

Преподаватели и мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций

Студенческий проект – первый шаг в предпринимательство (24 ч.)

В программе:

- проектная деятельность студентов ПОО: необходимость или достаточность?

- каталог студенческих проектов «Наука в фокусе»;

- роль студенческих научных обществ в проектной деятельности обучающихся;

- написание проекта и оформление его паспорта;

- преимущества и возможности научного, социального, творческого и предпринимательского проектов;

- методы продвижения студенческих проектов

Очная

24

3

26.05–28.05

г. Хабаровск

Научно-исследовательский центр,

Пахно И.В.

13

Преподаватели естественно-научного цикла профессиональных образовательных организаций

Практико-ориентированный поход к обучению экологических дисциплин (16 ч.)

В программе:

- ориентация студентов на включение их в практико-ориентированную деятельность по изучению региональной экологической ситуации;

- выявление источников загрязнения и улучшения среды обитания;

- связь экологических знаний с выбранной профессией;

- осознание системы принципов и норм поведения по отношению к среде обитания, общей культуры и этики отношений с природой

Очная

16

2

07.06–08.06

г. Хабаровск

Отдел дополнительных профессиональных программ,

Гурина В.Ф.

14

Специалисты кадровой службы профессиональных образовательных организаций

Кадровое делопроизводство в профессиональных образовательных организациях (16 ч.)

В программе:

- Трудовой кодекс Российской Федерации и вопросы кадрового делопроизводства;

- разработка локальных нормативных актов по управлению персоналом (правила внутреннего трудового распорядка, положения: о персонале, о структурных подразделениях, о зарплате, о премировании, об аттестации, должностные инструкции и т.п.);

- трудовая книжка;

- документирование движения кадров;

- перевод на другую работу; увольнение работника

Очная

16

2

20.06–21.06

г. Хабаровск

Отдел дополнительных профессиональных программ,

Сандакова Е.Н.

15

Директора, руководители учебно-производственных кластеров, заместители директоров по УПР, УР профессиональных образовательных организаций

Подготовка высококвалифици-рованных кадров на основе практико-ориентированной модели профессионального образования. Нормативное, организационно-методическое обеспечение ДПО (24 ч.)

В программе:

- цели внедрения модели «дуального образования»;

- совершенствование модели подготовки рабочего персонала с учетом реальных потребностей экономики края в квалифицированных кадрах для повышения инвестиционной привлекательности региона;

- разработка профессиональных стандартов по профессиям;

- разработка и модернизация образовательных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов;

- изменение обязательных требований к организации и содержанию образовательных программ

Очная

24

3

29.06–01.07

г. Хабаровск

Учебно-организационный отдел,

Мишина М.М.

Тематические научно-практические семинары

2 полугодие 2016 г.

16

Заместители директоров по НМР, руководители студенческих научных обществ, педагогические работники

Хабаровская школа молодого автора (40 ч.)

В программе:

- слушатели познакомятся с формой и жанром научной статьи;

- приобретут навыки в создании и редактировании элементов структуры статьи (заголовок, введение, основная часть, заключение);

- разовьют умения речевого оформления собственного научно текста;

- познакомятся с существующими методами опубликования;

- разработают индивидуальные стратегии в пространстве современного научного дискурса

Очная

40

5

19.09–23.09

г. Хабаровск

Научно-исследовательский центр,

Кузнецова Д.С.

17

Педагогические работники профессиональных образовательных организаций

Формирование здорового образа жизни как составляющей педагогического процесса в профессиональных образовательных организациях (24 ч.)

В программе:

- направленность на формирование ЗОЖ как составляющая образовательного процесса в условиях СПО;

- проектирование модели формирования ЗОЖ в условиях профессиональной образовательной организации;

- профилактика травматизма и коррекция социальной дезадаптации у обучающихся

Очная

24

3

28.09–30.09

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования,

Филатова Т.А.

18

Преподаватели и мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций

Основы робототехники как инструмент решения конструкторских задач (24 ч.)

В программе:

- методы инженерного творчества, методы изобретательства в инженерной деятельности, использование естественнонаучных эффектов в технике;

- основы робототехники

Очная

24

3

26.10–28.10

г. Комсомольск-на-Амуре

Научно-исследовательский центр,

Пахно И.В.

19

Преподаватели и мастера производственного обучения, разработчики образовательных программ, адаптированных для профессионального обучения инвалидов и лиц с ОВЗ

Организационно-методическое и правовое обеспечение организации образовательной деятельности по образовательным программам, адаптированных для профессионального обучения инвалидов и лиц с ОВЗ (16 ч.)

В программе:

- основные нормативно-правовые документы, регламентирующие получение профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ;

- особенности адаптационного курса для инвалидов и лиц с ОВЗ

Очная

16

2

16.11–17.11

г. Хабаровск

Отдел реализации ФГОС,

Коротенко О.В.

20

Социальные педагоги, воспитатели общежитий профессиональных образовательных организаций

Современные технологии первичной профилактики девиантного поведения в подростковой среде профессиональных образовательных организаций (36 ч.)

В программе:

- психолого-педагогические технологии в профилактике девиантного поведения

Очная

36

5

28.11–02.12

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования,

Филатова Т.А.

21

Руководящие работники профессиональных образовательных организаций

Управление качеством образования в ПОО (24 ч.)

В программе:

- слушатели научатся использовать в профессиональной деятельности знания о модели системы менеджмента качества на основе стандарта ИСО серии 9000, а также смогут ввести полученные знания в собственную практику управления профессиональной образовательной организацией; овладеют технологией разработки документацией системы менеджмента качества

Очная

24

3

01.11–03.11

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования,

Филатова Т.А.

22

Педагогические работники профессиональных образовательных организаций

Проектирование системы менеджмента качества ПОО на базе стандартов серии ИСО 9000 (40 ч.)

В программе:

- тенденции развития профессионального образования, современные подходы к проектированию СМК, разработка моделей СМК ПО

Очная

40

5

14.11–18.11

г. Хабаровск

Кафедра развития профессионального образования,

Филатова Т.А.

Тематические научно-практические семинары

(внебюджет)

23

Педагогические работники профессиональных образовательных организаций

Эффективные внутренние коммуникации организации (16 ч.)

В программе:

- виды коммуникаций, структура и значение внутренней коммуникации;

- коммуникационные роли, значение вербального и невербального общения, барьеры;

- роль маркетинговых коммуникаций в деятельности образовательного учреждения

Очная

16

2

Центр реализации стратеги-ческих инициатив

Джуляк М.А.

24

Заместители руководителей профессио-нальных образователь-ных организаций

Визуальные коммуникации или правила создания продающих презентаций (16 ч.)

В программе:

- цели презентаций, структура и виды;

- самопрезентация и презентация услуги, проекта, товара, правила создания презентационных слайдов;

- способы восприятия и влияния на аудиторию во время публичного выступления с презентацией

Очная

16

2

Центр реализации стратеги-ческих инициатив

Джуляк М.А.

25

Руководящие работники профессио-нальных образователь-ных организаций

Учебное заведение как бренд (16 ч.)

В программе:

- понятие репутационного бренда и брендинга, в целом;

- использование внешних и внутренних каналов коммуникаций, медиа-технологий, проектной деятельности, образовательных услуг;

- внутренняя корпоративная культура, персональный бренд сотрудников и руководителя

Очная

16

2

Центр реализации стратеги-ческих инициатив

Джуляк М.А.

26

Руководящие работники профессио-нальных образователь-ных организаций

Ситуационное руководствокак современный подход к управлению развитием персонала образовательной организации (16 ч.)

В программе:

- подходы к современному управлению, компетенции руководителя для эффективного управления командой, стили управления сотрудниками, способы влияния на персонал, основные функции руководителя;

- возможности ситуационного управления для руководителя и команды, зоны развития сотрудников, уровень их мотивации

Очная

16

2

Центр реализации стратеги-ческих инициатив

Джуляк М.А.

27

Заместители директора по НМР, УР, методисты профессио-нальных образователь-ных организаций

Разработка дополнительных профессиональных программ повышения квалификации на основе профессиональных стандартов (16 ч.)

В программе:

- государственная политика в сфере ДПО;

- структура профессионального стандарта;

- структура дополнительных профессиональных программ;

- описание планируемого результата дополнительных профессиональных программ на основе профессионального стандарта

Очная

16

2

Отдел дополни-тельных профессио-нальных программ

Коцуба М.Л.

28

Руководящие работники и преподаватели профессио-нальных образователь-ных организаций

Информационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников профессиональных образовательных организаций (24 ч.)

В программе:

- нормативное обеспечение процедуры аттестации;

- организационно-функциональная структура модели аттестации;

- критерии и показатели эффективности;

- технология внедрения индивидуальных образовательных маршрутов;

- самоанализ и самопрезентация профессиональной деятельности;

- информационное и методическое сопровождение аттестации педагогических работников

Очная

24

3

Отдел дополни-тельных профес-сиональных программ

Сандакова Е.Н.

29

Руководящие работники, специалисты, работающие в системе в СЭД

Работа в системе электронного документооборота ( 16 ч.)

В программе:

- система СЭД;

- работа группы контролеров в СЭД;

- номенклатура дел, занесение ее в систему СЭД, архивирование;

- работа исполнителей в СЭД

Очная

16

2

Отдел документационного обеспечения

Сизоненко О.Л.

30

Заместители руководителей по информатизации, руководители отделов ДО

Дистанционное обучение: организация, управление и методология оценки качества

(24 ч.)

В программе:

- законодательное обеспечение учебного процесса;

- опыт электронного образования;

- модели реализации и дистанционные образовательные технологии (ДОТ);

- технология вебинаров и видеоконференций;

- облачные электронные технологии

Очная

24

3

Отдел дистанционного образования

Шабанова С.В.