Портал образования Хабаровского края

5–16 октября 2020 года состоялись курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе для педагогических работников профессиональных образовательных организаций края «Обеспечение качества преподавания математики и информатики в условиях реализации ФГОС СПО/СОО», на которых прошли обучение 18 преподавателей из 13 профессиональных образовательных организаций края.

Курсы проведены в очно-заочной форме, с применением дистанционных образовательных технологий (5–9 октября – заочный этап, 12–16 октября – очный). Во время заочного этапа слушатели освоили нормативно-правовые основы педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС СПО, познакомились с современными педагогическими технологиями образовательного процесса.

Первые три дня очного этапа проведены на базе Хабаровского краевого института образования. Участники рассмотрели основные методические приемы, обеспечивающие качество преподавания математики, технологии создания профессиональных сайтов и блогов в образовании, в формате видеоконференцсвязи состоялась лекция «Основные тенденции и подходы к развитию IT-компетенций», слушатели изучили воспитательную составляющую образовательных программ и особенности преподавания дисциплин «Математика» и «Информатика» с учетом образовательных потребностей лиц с ОВЗ и инвалидов. Особое внимание было уделено проектной деятельности в рамках современного урока с позиции системно-деятельностного подхода и оценочных средств в контексте контроля результатов освоения общеобразовательных дисциплин.

Четвертый день курсов прошел на базе Хабаровского промышленно-экономического техникума, где педагогический коллектив ПОО представил опыт работы в условиях дистанционного обучения. Преподаватели техникума провели открытое учебное занятие «Кодирование и измерение информации» и мастер-класс «Использование приемов «Танграм», «QR-код», «Шифр Цезаря», на котором представили современные методики и технологии преподавания информатики. Коллектив техникума поделился технологиями преподавания математики в группах с инвалидами и лицами с ОВЗ (как для преподавателей, так и для сурдопереводчиков). Завершилась встреча пич-сессией, на которой участники курсов делились собственным опытом работы в условиях дистанционного обучения. На экскурсии по техникуму слушателям была продемонстрирована сенсорная комната, другие инфраструктурные объекты для организации воспитательного и образовательного процесса.

Завершилось обучение итоговой аттестацией в форме защиты проектов. Слушатели представили работы по проектированию оценочных средств и современного урока. В ходе итоговой аттестации представлен опыт работы педагогов профессиональных образовательных организаций.

После краткого самоанализа и обмена мнениями слушатели курсов отметили, что заявленная тема обучения полностью соответствовала содержанию, большинство участников намерены применять в профессиональной деятельности знания, полученные на курсах.