680011, г. Хабаровск, ул. Забайкальская, д. 10

+7 (4212) 56-01-16

manager@ippk.ru

АВТОР  ПАВЕЛ БЛЯХЕР, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР

38.jpg26 ноября 2014 года в Хабаровском краевом институте переподготовки и повышения квалификации в сфере профессионального образования прошла краевая научно-практическая конференция «Развитие креативного мышления студентов профессиональных образовательных организаций: приемы и техники».

 



39.jpgКонференция стала площадкой для обмена опытом и обсуждения проблем формирования нового подхода к обучению, основанного на принципах творчества, самостоятельности, интерактивности, развития креативного мышления студентов ПОО. В мероприятии приняли участие педагоги и методисты профессио-нальных образовательных организаций, участники краевого проекта «Креативный Дальний».

 



40.jpgЦель конференции – обсуждение актуальных проблем развития креа-тивного мышления и творческих способностей студентов профессиональных образовательных организаций, представление результатов деятельности слушателей курсов повышения квалификации «Креативное профессиональное мышление», проведенных для педагогов профессиональных образовательных организаций с 1 февраля по 26 ноября 2014 года.

 



41.jpgВ ходе конференции участникам были представлены доклады, освещающие вопросы необходимости формирования творческого мышления обучающихся. В рамках конференции состоялся «Креатив коллайдер», демонстрирующий опыт внедрения креативных приемов и техник для развития творческого мышления студентов. Свои проекты представили специалисты Бизнес-инкубатора ТОГУ (Хабаровск), Школы молодого автора (Ярославль). Авторскую технологию квест-игры продемонстрировали специалисты Хабаровского педагогического колледжа. Кроме того, состоялись практико-ориентированные площадки, затрагивающие проблемы и демонстрирующие опыт внедрения креатив-технологий в процесс преподавания специальных дисциплин, общеобразовательных дисциплин, организации и проведения внеурочных мероприятий.


Научно-практическая конференция прошла в интересной творческой атмосфере. Участники приобрели опыт по внедрению креативных техноло-гий в педагогическую практику, который позволит повысить качество преподавания учебных дисциплин.