Хабаровский краевой институт развития образования

680011, г. Хабаровск, ул. Забайкальская, д. 10

Приемная/факс (4212) 56-01-16

manager@ippk.ru

По итогам успешного проведения переговоров между Ректором Института и Сеульским столичным офисом образования в рамках V Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Хабаровского края в ноябре 2017 г. сборная команда Хабаровского края была приглашена на региональный чемпионат WorldSkills г. Сеула по компетенциям «Сварочные технологии» и «Графический дизайн». Соревнования проходили на базе Сеульской высшей технической школы в период c   01 – 09 апреля 2018 г.


В состав сборной команды Хабаровского края вошли студенты и преподаватели из профессиональных образовательных организаций края: Комсомольского-на-Амуре судомеханического техникума им. Героя Советского Союза В.В. Орехова, Комсомольского-на-Амуре лесопромышленного техникума, Советско-Гаванского промышленно-технологического техникума и Хабаровского технологического колледжа. Возглавил делегацию специалист Хабаровского краевого института развития системы профессионального образования Скударнова Виктория Сергеевна.





В первый день пребывания в Корее делегация Хабаровского края встретилась с руководящим составом колледжа, посетила учебные классы, лаборатории и мастерские. Было продемонстрировано различное оборудование по сварочным технологиям, токарным и фрезерным работам, ремонту легковых автомобилей, робототехнике, 3-D печати, автоматизации процессов на производстве и лазерным технологиям. Принимающая сторона проявила большое почтение и заботу к гостям, выразила готовность помочь в решении любых вопросов в ходе пребывания в Корее.


Перед началом чемпионата в течение двух дней студенты и преподаватели Хабаровского края проходили стажировку на базе школы по двум компетенциям «Сварочные технологии» и «Графический дизайн».


По направлению «Сварочные технологии» обучение курировал заведующий отделением сварочного производства Юнн Соу Хан. Для мастеров Хабаровского края оборудование оказалось новым и незнакомым. В одном аппарате присутствуют почти все виды сварки: ручная дуговая плавящимся электродом, полуавтоматическая сварка как медной, так и самозащитной флюсовой проволокой, аргоновая сварка.


Чтобы помочь российским участникам разобраться в технологии, к каждой подгруппе были прикреплены корейские студенты, которые объясняли, как работать на аппаратах с различными видами сварки. После двухдневного освоения оборудования ученик третьего курса Хоук Хесо Керан продемонстрировал сборку основной конструкции, которую участником было необходимо собрать на конкурсе. Стоит отметить приспособления, которыми он пользовался для сварки. Помимо простой сборки, корейский студент вымерял все линейкой, выпрямлял все детали, т.к. если на 2-3 мм ошибиться, то конструкция не встанет на основной платформе. Также он пользовался очень интересным уголком, который был приварен к ровной пластине, чтобы собирать стенки конструкции. Приспособление было очень удобно при сборке, детали устанавливались на ровной плоскости и в нужном положении, и ошибок, практически, не было.





Порядок выполнения работы на Чемпионате был следующим:


1) Сначала нужно было заварить 3 планки ручной дуговой сваркой, полуавтоматической в среде защитных газов и корень шва третьей планки аргоновой сваркой, остальные проходы самозащитной порошковой проволокой. После жеребьевки каждый из студентов, после того как заваривали корень шва и второй проход, сварку основного шва выполняли до середины конструкции и относили эксперту для проведения визуального осмотра конструкции. После осмотра студенты заваривали до конца планки и относили их на разметку, где их разрубали на небольшие планки, которые в конечном итоге проверялись на гибочном станке. Проверка на механизацию шва включала: загиб шва планки на 90 градусов, растяжение шва, проплавление основного металла с электродным металлом, качество сварного соединения и появление трещин.


2) Сварка двух конструкций из алюминия и нержавеющей стали аргоновой сваркой.


3) Сварка основной конструкции и проверка качества выполнения швов. Проверка конструкции выполнялась давлением и визуальным осмотром, так 10 из 12 конструкций прошли проверку.


Студенты колледжа так же продемонстрировали свои навыки, которые оказались выше, чем у участников делегации Хабаровского края. Студенты из Кореи отличаются высокой скоростью производства и качеством выполнения технологических процессов.


Стажировку по направлению «Графический дизайн» возглавил Ким Сё Гон, воспитавший 5 золотых медалистов Кореи. Участники делегации посетили занятия по дисциплинам «Графический дизайн» и «Фотография», Ознакомились с материальной базой колледжа. Первый и второй курс обучается на IBM PC, третий курс занимается на технике Apple. Схемы подготовки заданий планируется внедрить в обучающий курс «Дизайн» и «Графический дизайн».





В ходе стажировки был представлен алгоритм исполнения эскизных работ: от набросков до готовой работы в цвете. Уточнялись нюансы подготовки, используемые материалы. Большое отличие проведения чемпионатов в России от Кореи состоит в том, что каждый участник приходит на соревнования со своей техникой и инструментами (от мониторов и системных блоков до канцелярии). Задание чемпионата известно за месяц, в день чемпионата оглашается задание с внесением 30% изменения. Преподаватель продемонстрировал работы лучших учеников и победителей прошлых чемпионатов и на протяжении двух дней курировал выполнение задания Чемпионата российскими участниками до внесения 20% изменений. Дополнительно студенты и преподаватели обсудили нюансы разработки дизайна в Корее.


После торжественной церемонии открытия Чемпионата был дан официальный старт соревнованиям. На протяжении четырех дней участники Хабаровского края выполняли задания наравне с конкурсантами из Кореи.


Задания состояли из трех модулей. На компетенции «Графический дизайн» участникам было необходимо создать рекламную афишу по заданной тематике. Вторым модулем была разработка упаковочной коробки для продукта. Третий модуль включал в себя создание двухсторонней визитки на двух языках для высокопоставленного лица.


Основное отличие чемпионатов Кореи от чемпионатов России по направлению «Графический дизайн» – это обязательное выполнение эскиза продукта от руки, который оценивается отдельно и приносит дополнительные баллы участникам. Студентка Хабаровского края Огнева Анастасия справилась с этой задачей на высоком уровне. Корейские эксперты оценили креативность и оригинальность выполнения работ российской участницы. Наиболее высокие результаты Анастасия продемонстрировала при работе с эскизами. Техника исполнения задания стала другим преимуществом для российской участницы. Работы были выполнены в лаконичной сдержанной технике дизайна, в то время как в работах корейских участников прослеживался стиль корейской поп-культуры. Её итоговые работы были отмечены наравне с работами призеров Регионального чемпионата г. Сеула.


Старт соревнованиям по сварке дал главный эксперт Кореи, победитель WorldSkills Brazil-2015. Российские участники были поражены скоростью, с которой корейские студенты принялись за работу. Их навыки отработаны до автоматизма. За дни соревнований участники сварили три планки различными видами сварки, выполнили сборку и сварку конструкций из алюминия и нержавейки. Российских студентов отметили за высокие навыки обучения и скорость адаптации к работе на незнакомом оборудовании. При подведении итогов эксперты отметили, что уровень выполнения задания у российских участников значительно вырос за неделю.


В ходе стажировки делегация Хабаровского края также посетила тренировочный центр WorldSkills Korea, где готовят студентов по 18 техническим специальностям и помогают с дальнейшим трудоустройством. Там же сборная команда Кореи готовится к мировым чемпионатам WorldSkills International. В рамках культурной программы представители Хабаровского края побывали в Сеульском океанариуме, поднялись на смотровую площадку Lotte World Tower на высоту 555 метров. Так же посетили концерт традиционной корейской музыки.





Инженерные кадры - будущее инновационной экономики России. Совместная кооперация в области подготовки инженерно-технических специалистов с одной из самых развитых стран мира несомненно дает толчок к повышению качества среднего профессионального образования Хабаровского края и России в целом.