Хабаровский краевой институт развития образования

680011, г. Хабаровск, ул. Забайкальская, д. 10

Приемная/факс (4212) 56-01-16

manager@ippk.ru

Сроки проведения: 27 мая - 03 июня 2019 года

Место проведения: Харбинский профессиональный технический колледж, г. Харбин (Китайская Народная Республика)

 

Во исполнение распоряжения министерства образования и науки Хабаровского края от 22 мая 2019 года № 766 «О направлении делегации в город Харбин (Китайская Народная Республика)» с 27 мая по 03 июня 2019 года делегация мастеров производственного обучения и преподавателей профессиональных образовательных организаций Хабаровского края приняла участие в международной стажировке по компетенциям «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», «Токарные работы на станках с ЧПУ» на базе Харбинского профессионального технического колледжа в г. Харбин (Китайская Народная Республика).


В стажировке приняли участие 5 мастеров производственного обучения и преподавателей профессиональных образовательных организаций Хабаровского края (Хабаровский колледж отраслевых технологий и сферы обслуживания, Хабаровский промышленно-экономический техникум, Амурский политехнический техникум, Хабаровский машиностроительный техникум, Хабаровский автодорожный техникум).


Стажировка обусловлена необходимостью повышения уровня профессиональной компетентности мастеров производственного обучения и преподавателей профессиональных образовательных организаций через современные международные образовательные технологии и формы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями WorldSkills и изменением привычного формата проведения курсов повышения квалификации.


Цель данной программы повышения квалификации – совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников (преподавателей / мастеров производственного обучения) по профессиям «Специалист по обслуживанию и ремонту автомобильных двигателей», «Автомеханик», «Токарь-универсал», «Оператор станков с программным управлением» в системе среднего профессионального образования на основе лучших международных практик, методик подготовки рабочих кадров и самостоятельной актуализации и реализации модулей профессиональной образовательной программы по профессиям и специальностям.


В задачи стажировки входило:


- изучить и овладеть современными и перспективными технологиями и методиками профессионального образования и обучения;


- изучить лучшие доступные международные практики подготовки кадров по соответствующей профессии с учетом стандарта компетенции Ворлдскиллс Россия;


- научиться эффективно использовать профессиональные технологии в предметной профессиональной сфере деятельности.


Курсы повышения квалификации включали в себя:


- посещение Харбинского профессионального технического колледжа;


- демонстрацию и презентацию современных производственных технологий;


- изучение современного оборудования и застройки практических учебных аудиторий по направлению подготовки, посещение открытого практического занятия;


- изучение современных видов теоретического обучения, посещение открытого теоретического занятия;


- участие в презентации современных форматов проведения итоговой аттестации в колледже;


- участие в мастер-классах по выполнению работ на современном оборудовании на базе профессиональной образовательной организации (колледжа);


- демонстрацию практической подготовки участников международного движения WorldSkills International в соответствии со стандартами компетенций;


- изучение особенностей подготовки участников чемпионатов;


- выполнение практического задания по стандартам WorldSkills;


- изучение экспертной оценки выполненных заданий WorldSkills.


Обучение проводили квалифицированные педагоги, имеющие опыт участия в чемпионатах WorldSkills.


Результаты прохождения стажировки:


- освоение современных и перспективных технологий и методик профессионального образования и обучение (на модульных тренировочных стендах; командный и индивидуальный методы обучения; учебные занятия, сочетающие теоретическое и практическое обучение; обучение с помощью приложения для телефона по профессиональным модулям, использование личного сайта преподавателя с учебными материалами; самостоятельное обучение (внеаудиторная подготовка материалов); проведение практических занятий на современном производстве);


- изучение лучших международных практик подготовки кадров по соответствующей профессии с учетом стандарта компетенции Ворлдскиллс Россия (компетенция «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей»: новые модули по электронным системам автомобилей, модуль по принципам работы шин CAN, модуль по поиску и устранению неисправностей; компетенция «Токарные работы на станках с ЧПУ»: использование специализированного программного обеспечения для станков с ЧПУ, дополнительного оборудования (заточные, сверлильные, отрезные станки));


- продемонстрирована готовность применять изученные методики реализации программы профессионального обучения и отдельных профессиональных модулей с применением стандарта компетенции Ворлдскиллс.


Полученный опыт представители профессиональных образовательных организаций Хабаровского края направят на совершенствование и внедрение новых методик, практик, применяемых при подготовке обучающихся, в образовательном процессе.


Мастера производственного обучения, преподаватели профессиональных образовательных организаций Хабаровского края, Институт предлагают:


1. Ввести в учебный план ряд дисциплин: «Техническое обслуживание и капитальный ремонт автомобильных кондиционеров и систем безопасности», «Техническое обслуживание и капитальный ремонт электронной системы впрыска топлива», «Техническое обслуживание и капитальный ремонт автомобильной АКПП», «Автомобильные сети информационных технологий», «Брокерская практика подержанных автомобилей», «Новая энергетическая технология транспортных средств».


2. Организовывать для студентов экскурсии на заводы и станции технического обслуживания (СТО) для формирования реального представления о будущей профессии, заключать взаимовыгодные контракты с предприятиями, СТО.


3. Использовать потенциал педагогов, прошедших обучение на международных курсах повышения квалификации (проведение в течение года открытых уроков с использованием новых методик; участие в курсах повышения квалификации в г. Хабаровске; включение специальностей «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», «Токарные работы на станках с ЧПУ» в план мероприятий Всероссийской акции «Неделя без турникетов» в г. Хабаровске).


4. Расширить возможности материально-технической базы профессиональных образовательных организаций: приобретение современных тренажёров автомобилей, лабораторных стендов (к примеру, в УП «НТП» Центр» www.ntpcentr.com).


Международная стажировка способствовала профессионально-личностному росту педагогов: повышению самооценки и профессиональной квалификации; освоению новых компетенций; приобретению практического опыта решения конкретных задач; осознанию необходимости повышения личного образовательного уровня; глубокому изучению проблем современного профессионального образования.


Участникам стажировки вручены сертификаты о прохождении международной стажировки и удостоверение о повышении квалификации установленного образца.


Представители Харбинского профессионального технического колледжа выразили желание и глубокую заинтересованность в продолжении и развитии международного сотрудничества между профессиональными образовательными организациями России и Китая.